課程詳情：

1,自信通過腦優勢測評，引導學生根據自身的亮點，運用創造性思維達到 令自己都驚嘆的學習能力。從而迅速建立自信！ 2,興趣思維模式升華帶來學習能力的提升。結合各科目可體現的亮點(語文 的場景模擬理解、英語的單詞快速儲存、數學帶來的生活美感)，讓學生對各科目產生不同的學習興趣！

青春本該是美好的，但是我們卻看到90%以上的孩子無不面臨學業壓力、游戲網癮、早戀叛逆等非常嚴重的問題。在中國,46.2%的學生沒有學習方法，53.4%的學生缺乏學習興趣，76.9%的學生沒有良好的學習習慣，并且比例逐年上升，更觸目驚心的是，我國60%左右的中小學生有不同程度的抑郁，其中45.5%的中小學生因為學習壓力過重走向極端。他們在“放飛自我”的年齡毀掉了本該綻放的青春，只是因為沒有科學有效的學習方法，沒有濃厚的學習興趣，沒有良好的學習習慣…… 觀點：學習可以很輕松

讓孩子輕松獲得學習秘密：超級學習力特訓營，是集興趣激發(欲)、學習方法(漁)、習慣養成(魚)三大系統為一體，以全國獨創的“欲漁理論”和國際最新習慣養成教育為指導，運用國際前沿腦力科研成果，結合妙趣橫生的“玩中學”模式，瞬間激發孩子學習興趣，讓孩子注意力集中，觀察敏銳，記憶持久，思維活躍，強化學習內在動力，幾天練就超級大腦，從根本調動孩子學習積極性。

讓孩子愛上學習：創新型思維三大方法、思維導圖、大腦儲存英語十二大方法、快速提升成績八大秘笈。讓孩子5 分鐘內記住80 位隨機數字；3分鐘內記住36位隨機字母等頭腦記憶風暴。合理運用大腦，達到過目不忘效果，讓孩子感受自己無限潛能。通過游戲活動，迅速提高孩子記憶力和學習興趣，讓每個孩子全面掌握超級學習力學習方法，快速提升成績！

讓親子關系回歸順暢：孩子叛逆越來越嚴重，對你徹底關上心門。超級學習力感恩增慧課程解除孩子對父母的“敵視”危機；擊破親子溝通障礙；建立絕對信任親子關系；讓孩子學會承擔責任；對父母充滿感恩；實現家庭和諧幸福。

科研團隊：依托教育部課題組、清華北大等名校教育資源，擁有強大的專業科研力量和專家團隊。

教研團隊：國家教育部十三五“好習慣養成教育建模與研究”課題組教研團隊，養成教育指導師，五十余位國內專業家風與好習慣研究專家。

主講老師：張靜：國家教育部十三五“好習慣養成教育建模與研究”課題組研究員，超級學習力特訓營高級講師。

格言：用愛心啟迪孩子的心靈，用激情點燃孩子的智慧。

訓練營保障團隊：超級學習力特訓營特設營地總指揮、主講老師、班主任、助教（助教老師定期與家長聯系，家長可實時關注孩子營地成長），專業拓展教練、攝像、攝影師、醫療團隊等20余名后勤老師。

以下三種學生必須參加：

1、學習釘子戶 對學習不感興趣，那是他沒有科學的學習方法！ 逃避學習，不愿意進學校、碰書本，那是他沒有信心！ 老師眼中的“差生”、違紀違規、打架滋事，那是他沒有團隊精神！

2、學習困難戶 報各種補習班，但一直沒有效果，那是他方向不對！ 按部就班地學習，但成績提不上，那是他沒有技巧！ 希望提高成績，但對學習沒有興趣，那是他沒有動力！ 3、學習潛力股 單科成績好，但不能融會貫通，那是他思維沒有打開！ 多次重復記憶，但總不精準，那是他需重塑大腦系統！ 學習不自覺，總需要督促，那是他沒有養成學習習慣！

以下四種父母必須參加：

1、懶惰型 路途太遠！可是你有計算過孩子離優秀有多遠嗎？ 時間太長！可是你有丈量過孩子距離名校的路程嗎？ 路上太折騰！可是你有考慮過孩子正在備受分數和成績的折騰嗎？

2、土豪型 你覺得時間重要，情愿花錢也不愿意花時間？ 你覺得財商重要，情愿去培養財商也不愿意開發情商和智商？ 你覺得決斷力重要，情愿去開發領導力也不愿意培養孩子團隊意識？

3、猶豫型 同樣的老師，為什么有的孩子不及格、有的總是滿分？ 同樣是學習，為什么有的孩子很輕松、有的那么費力？ 同樣的家庭，為何有的家里歡聲笑語有的卻矛盾重重？ 4、自信型 你覺得樹大自然直，寧愿等也不愿意去嘗試改變？ 你覺得教育是個過程，寧愿摸索也不愿去主動學習？ 你覺得教育可以復制，寧愿照搬別人也不愿去為孩子量身定做？

青春本該美好：在北京，有這樣一群學生，他們利用假期讓自己年級進步800名；在北京智新超越，他們運用“欲漁理論”的學習方法讓自己過目不忘，練就超強大腦；在超級學習力，他們使用“玩中學”思維模式，讓自己在學習上隨心所欲。

不要等孩子已經無可救藥了，才捶胸頓足、后悔不已，更不要等孩子已經出現問題了，才補偏救弊、補闕拾遺！看到朋友家孩子提前被重點中學錄取，看到鄰居家孩子從班級倒數到年級翹楚，看到親戚家孩子從無可救藥到貼心小棉襖！作為家長，你一定希望孩子擁有高效的學習方法，在學習上隨心所欲；作為家長，你一定也希望孩子對學習充滿興趣，在學習上獨領風騷；作為家長，你一定更希望自己的孩子養成好習慣，在親子關系上更加和睦！