今天是安全教育課，之前看到一篇報道說，由于青少年缺乏生活經(jīng)驗，不知道什么是危險，面臨危險又不具備應急能力，難以避免或阻止事故的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計，我國平均每年有近50000孩子，即每天近150名孩子因意外傷害而失去生命，意外傷害已成為我國0~14歲兒童的首要死因。所以今天的安全教育課非常重要，我可要好好聽，好好學！
一進訓練教室，“艾瑪，這人咋躺地上了?”我下了一跳，陽陽笑話我說，“別害怕，這是上午要進行青少年生命安全教育培訓用的假人。”還好虛驚一場……“安全教育涉及的內容廣泛，有交通安全、水的安全、電的安全、火的安全、飲食安全、防汛防暑、自然災害安全、網(wǎng)絡安全教育等。對幼兒家庭來說，主要表現(xiàn)為孩子居家的安全教育和出行的安全教育。”教官說。“今天的上課內容包括：突發(fā)災害的逃生自救演習，包括火災、溺水、地震、踩踏等。還有醫(yī)療基礎，包括螺旋反折包扎、8字包扎、斷肢重復包扎，心肺復蘇訓練以及人工呼吸。”
教官做一遍，解析要領和重點，我們跟著記，隨時可以提問。之后我和陽陽一組，我給他包扎頭，他幫我包扎手，剛開始我們的包扎技術就只能把人包成木乃伊，以為用的紗布越多越好，扎結也不熟練，后來教官親手指導我們，我們很快就包的又快又好了。
到了下午，根據(jù)上午的學習情況，還進行的班級小測驗，把安全知識學習和掌握的最好的同學進行表揚，評選出安全教育小標兵。一起學習了幾首安全教育兒歌。到了晚上，我的腦海中，回憶著火災自救歌謠：
“不玩電器不玩火，把住預防這一關。
火災一旦已發(fā)生，不要驚恐和慌亂，
千萬不要貪財物，千萬不要跳下樓。
聽從指揮快速跑，乘坐電梯不安全。
濃煙圍困呼吸難，要把身體貼地面，
弄濕毛巾捂口鼻，離開火場去求援，
快快撥打“119”，消防隊來保平安。
如果實在逃不掉，跑到陽臺再呼救。”
……沉沉的睡去了。
