德戎軍事訓(xùn)練★青少年安全防衛(wèi)

【課程體系】

針對(duì)不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)性、針對(duì)性的教育指導(dǎo)。

【課程內(nèi)容】

既有校園家庭生活，也有社會(huì)公共活動(dòng)；既有情景體驗(yàn)，也有資料研究或思辨；既涉及事實(shí)知識(shí)、方法和技能、也涉及到人際交往的知識(shí)以及解決問題過程中的情感體驗(yàn)。

【課程特色】

注重實(shí)用實(shí)踐,通過多元化的上課形式，如實(shí)地授課、創(chuàng)設(shè)實(shí)際情景、動(dòng)手操作、互動(dòng)游戲等，強(qiáng)調(diào)操作實(shí)踐，尊重學(xué)生感受，注重習(xí)慣培養(yǎng)。

山西某職高生被10名同學(xué)校園霸凌，身上多處被燙傷，住進(jìn)醫(yī)院。此前他被同學(xué)霸凌211天，患上抑郁癥，無法上學(xué)；12月22日，一名18歲的女生坐上頂樓，打算輕生。因?yàn)殚L(zhǎng)期受到同學(xué)嘲笑、欺凌；北京某小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，被同學(xué)用扔廁所垃圾筐尿和擦過屎的紙灑一身，孩子因此患中度焦慮、重度抑郁。

“媽媽，我一切都好。”對(duì)于孩子來說，這是最平常的話語。對(duì)于家長(zhǎng)來說，這是最重要的牽掛。2019年過去了，但讓我們記憶猶全國發(fā)生了多起青少兒遇害、遭猥褻、被欺凌等轟動(dòng)社會(huì)的安全事件。

據(jù)教育部抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，學(xué)生欺凌發(fā)生率為33.4%，其中，經(jīng)常被欺凌的比例為4.7%，偶爾被欺凌的比例為28.7%。同年，全國檢查機(jī)關(guān)受理校園涉嫌欺凌和暴力犯罪案件超3000人，批準(zhǔn)逮捕超2000人。

最高人民法院曾通報(bào)過一項(xiàng)數(shù)據(jù)，這幾年全國法院共審結(jié)猥褻兒童犯罪案件超1W+件。兒童安全和霸凌事件數(shù)不勝數(shù)，回想起來更是歷歷在目！！！

據(jù)了解，德國、美國、英國等國家早已把青少年安防列入常規(guī)課程教學(xué)中，有專門針對(duì)青少年的自我防御課程，由專業(yè)老師教授孩子如何識(shí)別侵犯、反擊別人的侵犯和自我保護(hù)。

我們無法保證孩子未來接觸的每一個(gè)人都心懷善良，我們也無法時(shí)時(shí)充當(dāng)孩子的保護(hù)傘。但至少，我們要教會(huì)孩子面對(duì)未知的危險(xiǎn)時(shí)，如何有效地保護(hù)自己，這是成長(zhǎng)過程中必經(jīng)的事情之一，這也是每個(gè)孩子都必須學(xué)習(xí)的社會(huì)技能。

當(dāng)孩子在遭人欺負(fù)時(shí)，不敢反擊或者不知道如何保護(hù)自己是很常見的現(xiàn)象，這其中有天生的性格原因，也有因后天教育不足而導(dǎo)致的。然而，教孩子自我防御并不只是在教授單純的技能，更不是教孩子“打回去”那么簡(jiǎn)單，它更關(guān)乎影響孩子一生的性格和意識(shí)塑造。

德戎青少年防衛(wèi)營(yíng)在關(guān)注孩子“被欺負(fù)”時(shí)，如何避免孩子變成“欺凌者”，如何防止孩子反應(yīng)過激也是同樣不可忽視的問題。孩子擁有了力量，有了自我保護(hù)的能力，同時(shí)也要注重心理引導(dǎo)、技能的正確使用方式。

長(zhǎng)期深入研究與開展教育，促使青少年能夠強(qiáng)化安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)自己的行為習(xí)慣、進(jìn)而改變行為習(xí)慣、完善行為習(xí)慣、最后通過自己影響周圍人的行為習(xí)慣，由此創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。安全課程沒有考試，因?yàn)樯鼪]有分?jǐn)?shù)！！！

德戎青少年安全防衛(wèi)訓(xùn)練資質(zhì)

1、最權(quán)威：國防教育領(lǐng)軍企業(yè)；精英退役軍人打造金牌教官團(tuán)隊(duì)；兩者合二為一為孩子們打造安全防衛(wèi)最佳實(shí)踐！

2、最專業(yè)：沉淀20年的安全防衛(wèi)教育體系；特聘昆侖決職業(yè)教練親臨指導(dǎo)示范；北京高校大學(xué)生導(dǎo)師全程陪護(hù)與保障。

3、最實(shí)用：防而不傷、衛(wèi)而有度，避敵鋒芒、以巧制敵，學(xué)習(xí)最短時(shí)間內(nèi)，最實(shí)用的方法，擺脫困境的能力。

孩子可以學(xué)會(huì)什么：

1、全面提升青少年身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；

2、磨礪頑強(qiáng)意志，鍛煉敏捷思維能力；

3、臨危不懼，隨機(jī)應(yīng)變，增強(qiáng)機(jī)警意識(shí)；

4、提高情緒調(diào)控能力，增強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的精神。