互聯網是一個包羅萬象的地方，大家可以在這里尋找到自己需要了解的問題，也能夠與網友侃侃而談，不過網絡也是一把雙刃劍，雖然有很多有利的東西存在，但是也有很多有害的東西存在，尤其是對于小學生這種群體，不知道如何去辨別內容的好壞，容易被引入歧途，所以南京教育局特舉辦了2023年小學生網絡夏令營活動，今天就讓小編帶大家去看看此次活動的細則吧。
一、活動目的
在互聯網高速發展的時代背景下，充分利用和發揮學校、社區公共網絡設施的作用，通過引導學生文明上網、學習電腦制作技能等方式，培養和鍛煉中小學生利用互聯網獲取知識、開展創造的能力，養成良好的網絡道德規范和行為習慣，形成適應時代發展需要的信息素養和綜合素質。
二、組織工作
1．各區、學校和社區要做好宣傳發動和組織工作。要制定工作計劃，精心組織實施，采取“線上”的網絡互動交流和“線下”的實地學習實踐相結合的形式開展相關活動。要充分發揮夏令營專題網站的交流展示作用，引導和幫助學生注冊登錄網站、上傳作品、開展交流展示。歷年已在夏令營專題網站注冊過的，今年不需要重新注冊(如用戶名、密碼遺忘，請重新申請注冊)。
2．各區、學校、社區要確定一名夏令營活動項目負責人，具體負責活動的組織協調工作，形成市、區、校和社區三級工作網絡。各區(含轄區所屬學校)項目負責人名單請于7月1日前報總營。各社區的項目負責人名單，由各區關工委匯總后報市中小學生科技活動基金會。各區、學校要將夏令營活動《通知》文件及附件掛在本區、本校門戶網站，同時首頁上設置夏令營專題網站的圖標鏈接。
3．直屬學校各類材料直接報總營。
三、作品上傳要求
夏令營活動專題網站中展示交流的項目有：電腦繪畫及藝術設計、電子板報、電腦動畫、數字攝影、數字音樂創編、網絡信息安全知識競賽、網絡征文。作品基本要求是：
電腦繪畫及藝術設計：運用各類繪畫軟件制作完成的作品，格式為JPG等常用格式，大小不超過20MB。
電子板報：運用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應的處理軟件創作的電子報紙、電子期刊或電子墻報作品，作品(含其中鏈接的所有獨立文件)大小不超過50MB。
電腦動畫：運用各類動畫制作軟件，通過動畫角色和場景描繪、制作，音效處理與動畫制作、合成，運用動畫畫面語言完成的作品。
數字攝影：以“納涼”為主題，不少于4幅的一組反映當年暑期生活的攝影作品組成，并以圖配文的形式進行展示，文字說明的字數在200字以內，應表述清楚、富有意境，作品格式為JPG格式。
數字音樂創編：主題不限，內容健康向上，運用音樂制作編輯軟件，合理整合重組軟件音源，或采用不同的音色節奏等方法，創作編輯出一首（段）完整的具有旋律節奏的樂曲，或與現有樂曲相配的伴奏。提交作品格式為mp3。
網絡信息安全知識競賽：“2021年‘領航杯’第五屆江蘇省青少年網絡信息安全知識競賽”南京地區選拔賽火熱進行中。請各區教育局、市直屬學校廣泛發動，認真組織學生參賽，參賽者需登錄江蘇省青少年網絡安全競賽的賽事平臺(jyxxhd.jse.edu.cn)，選擇對應賽事完成注冊和身份認證，系統自動推送相應學段知識以供學習，并完成在線測試。詳情見網絡通知：
http://njetc.nje.cn/djzx/tzgg/2018-06-22-3009.aspx
網絡征文：依托“先鋒網上作文”網站，開展中小學生“見字如面 展信如晤”征文活動，具體要求詳見“先鋒網上作文”網站(網址：http://www.wszw.com)。
各類作品(除網絡征文項目)上傳時間為2021年7月10日至8月31日。經審核符合要求的作品將發布在夏令營活動專題網站，并作為相關評比的參考依據。
四、評選要求
本次夏令營活動將根據各區、學校、社區活動開展情況，評出優秀組織單位(分營、營地)，以及優秀營員、輔導員。
1．優秀組織單位(分營)標準：認真完成夏令營活動的各項工作任務，轄區學校和社區開展了內容豐富、形式多樣的活動，網絡活動的學生參與度高。
2．優秀組織單位(營地)標準：利用學校“網絡文明活動室”、社區“電子閱覽室”開展實地活動，未發生安全事故，網絡活動的學生參與度高。
3．優秀輔導員標準：必須是各區、學校、社區的夏令營活動項目負責人，能夠認真完成總營布置的工作任務，積極組織和協調活動的開展，確保本區、學校、社區的夏令營工作正常開展，未發生安全事故，網絡活動的學生參與度高。
4．優秀營員標準：上傳作品類型不少于兩種，且質量較高并經審核通過在夏令營專題網站發布，能在夏令營活動專題網站的“個人空間”上傳相關學習體會、網絡日志等材料不少于5篇。
夏令營中特別優秀的作品，將推薦入圍2021年南京市中小學電腦制作活動決賽的現場面試環節，具體辦法另行通知。
優秀營地、優秀輔導員由分營推薦(2021年9月7日前將推薦名單報送總營)，總營依據活動過程中參與程度綜合評定。網絡參與度以夏令營活動網站公布的登錄以及作品發布等相關數據為依據。各項評比表彰數量為：優秀分營不超過5個，優秀營地不超過3個/區，優秀營員、輔導員分別不超過5人/區。此外，來自社區的優秀營地、營員和輔導員的具體評選辦法由市中小學生科技活動基金會確定，數量為優秀營地1個/區，優秀營員和輔導員分別為1人/區。
很多家長為了避免孩子接觸到網絡上有害的知識，選擇讓孩子不許上網，但是這也阻絕了孩子接觸外界知識的途徑，所以我們需要讓孩子了解網絡的利弊，學會辨別網絡知識，這才是最好的規避。
