課程詳情：專業的培訓內容、高校的學習方法、時尚的課內外活動，全面激發學員對詞匯學習興趣和提升詞匯記憶能力。詞匯來源于北京師范大學教育出版社，人民大學教育出版社，外語研究出版社高頻詞匯以及歷年中高考真題中的高頻詞匯。所學詞匯更適用，更權威。詞匯習題來源于全國卷，北京卷，上海卷，廣東卷。使詞匯練習更具針對性。對學員的成績提升更有幫助。詞匯習題形式豐富，多重角度反復刺激學員記憶，使學員對詞匯得到全面掌握。

以下幾類學員適合學習優能詞匯魔鬼速記營：

初一預科 1.小學生及小學畢業生； 2.基礎較為薄弱的初二新生想要再復習下初一詞匯的學員； 3.已經掌握詞匯量200-500左右。

初二預科 1.即將步入初二的學生； 2.基礎較為薄弱的初三新生； 3.已經掌握詞匯量800-1000左右。

初三預科 1.即將步入初三的學生； 2.基礎較為薄弱的高一新生； 3.已經掌握詞匯量1500-1800左右。

高一預科 1.即將步入高一的學生； 2.基礎較為薄弱的高二新生想要再復習下高一詞匯的學員； 3.已經掌握詞匯量2000-2200左右。

高二預科 1.即將步入高二的學生； 2.基礎較為薄弱的高三新生想要再復習下高二詞匯的學員； 3.已經掌握詞匯量2500-2700左右。

高三 1.即將步入高三的學生； 2.基礎較為薄弱的大學生； 3.已經掌握詞匯量3500左

授課內容：

初一預科 課程詞匯范圍：以初一年級考綱詞匯為基礎，并結合英語運用特點補充初一考綱外常用特色詞匯。 教授詞匯記憶方法：在夏令營封閉環境中，通過諧音法、字母變化法、編故事詞法、聯想詞匯等10種詞匯記憶方法提高學員學習效率；通過豐富時尚的課外活動提升學員學習興趣；通過老師課上精彩課程與課下悉心輔導提升詞匯記憶效果。 預期達到詞匯量：預期達到1800詞匯量；掌握10種初一詞匯記憶方法。

初二預科 課程詞匯范圍：以初二年級考綱詞匯為基礎，并結合英語運用特點補充初二考綱外常用特色詞匯。 教授詞匯記憶方法：在夏令營封閉環境中，通過邏輯記憶法、詞匯辨析法、形近詞記憶法等10種詞匯記憶方法提高學員學習效率；通過豐富時尚的課外活動提升學員學習興趣；通過老師課上精彩課程與課下悉心輔導提升詞匯記憶效果。 預期達到詞匯量：預期達到2600詞匯量；掌握10種初二詞匯記憶方法。

初三預科 課程詞匯范圍：以初三年級考綱詞匯為基礎，并結合英語運用特點補充初三考綱外常用特色詞匯。 教授詞匯記憶方法：在夏令營封閉環境中，通過聽力記憶法、引申記憶法、搭配記憶法等10種詞匯記憶方法提高學員學習效率；通過豐富時尚的課外活動提升學員學習興趣；通過老師課上精彩課程與課下悉心輔導提升詞匯記憶效果。 預期達到詞匯量：預期達到3000詞匯量；掌握10種初三詞匯記憶方法。

高一預科 課程詞匯范圍：以高一年級考綱詞匯為基礎，并結合英語運用特點補充高一考綱外常用特色詞匯。 教授詞匯記憶方法：在夏令營封閉環境中，通過歸類記憶法、感官記憶法、構詞記憶法、濃縮釋義記憶法等10種詞匯記憶方法提高學員學習效率；通過豐富時尚的課外活動提升學員學習興趣；通過老師課上精彩課程與課下悉心輔導提升詞匯記憶效果。 預期達到詞匯量：預期達到3500詞匯量；掌握10種高一詞匯記憶方法。

高二預科 課程詞匯范圍：以高二年級考綱詞匯為基礎，并結合英語運用特點補充高二考綱外常用特色詞匯。 教授詞匯記憶方法：在夏令營封閉環境中，通過對比記憶法、分類法、圖標法、語境法等10種詞匯記憶方法提高學員學習效率；通過豐富時尚的課外活動提升學員學習興趣；通過老師課上精彩課程與課下悉心輔導提升詞匯記憶效果。 預期達到詞匯量：預期達到4500詞匯量；掌握10種高二詞匯記憶方法。

高三 課程詞匯范圍：以高三年級考綱詞匯為基礎，并結合英語運用特點補充高三考綱外常用特色詞匯。 教授詞匯記憶方法：在夏令營封閉環境中，通過詞根記憶法、黑白法、搭配法、語境法等10種詞匯記憶方法提高學員學習效率；通過豐富時尚的課外活動提升學員學習興趣；通過老師課上精彩課程與課下悉心輔導提升詞匯記憶效果。

預達到詞匯量：預期達到5000詞匯量；掌握10種高三詞匯記憶方法。