課程亮點：

1、DIY制作獨一無二的U盤

開啟自動化生產線，DIY制作獨一無二的U盤。

在這里，小朋友們將了解到什么是自動化流水線，了解到我們日常使用的U盤是如何生產的，并且可以親自動手，制作一個自己的專屬U盤。

2、深度理解機器人技術應用

深度理解機器人技術應用，及智能化制造系統原理。

精通機器人應用的導師將帶領孩子們親手操作機器人，為孩子們講解其工作原理，激發孩子們對智能制造的興趣。

3、3D打印實踐

只要你敢想，就沒有什么不可能。

3D打印，完美解決抽象與工業的沖突。未來科技最直觀的體現——3D打印，孩子們的奇思妙想將在3D打印機的手中變為現實，元宇宙的產物將跨越到本宇宙，有想象力，未來就在孩子的手中。

4、無人機工程師

利用各種算法和一顆工匠之心，自制人生中第一臺無人機。

無人機到底為什么能飛？我做的無人機能飛起來嗎？如果可以，我想上天看看。

無人機工程師將帶領孩子們了解無人機的奧秘，帶領孩子們親手制作屬于自己的無人機，天空，將是孩子們的領地！

5、機甲大師

機器人地盤、麥克納姆輪實驗，云臺與發射器、掃射編程。

當科技與兵器結合，保家衛國便是少年少女觸手可及的夢想。通過編程，孩子們可以實現“開高達”、“開坦克”的夢想。

6、童年的紙飛機

航模的裁剪與組裝，控制紙飛機紙飛機航模的對頻與調試。

每個學員操控紙飛機試飛，紙飛機維修，對紙飛機進行檢修維護。孩子們的童年，手里放飛的游戲之作的紙飛機；孩子們的將來，手里放飛的將會是C919,是殲10，是更加高端的飛行器。飛機是夢想，是熱愛，是祖國天空翱翔的雄鷹，這里的孩子們，將是祖國的訓鷹人。

7、航拍我的學校

航拍作品欣賞、初識拍攝的手法，每個學員自己操作航拍無人機，并提取素材。

高空看到的東西到底是怎樣的？在很高的地方能找到我在哪嗎？航拍，開啟孩子們觀察世界的新視角。

營地介紹：

東莞市電子科技學校無人機操控與維護專業早在2015年展開專業調研，于2016年正式組建無人機專業教學班，2018年成為廣東省無人機協會理事單位，保障了無人機行業信息的流暢，落實行業應用為導向的人才培養。

學校逐步建設完成創客夢工場、無人機創新應用室、無人機模擬仿真室、無人機飛行專業訓練場等實訓場地，與多家無人機企業，如大疆創新、佛山能飛等企業深度合作，其中與深圳大疆慧飛建立校企合作，成為大疆慧飛的無人機培訓分校。

學校專業教學采用項目式教學，積累了豐富的課程教學資源，逐步構建了基于無人機項目群的STEAM校本課程體系，幾年下來課程體系日趨成熟，于2020年入選中國STEM教育2029行動計劃首批種子學校。

致搏教育科技與東莞電子科技學校、異能無人機深度合作打造科技體驗研學課程。

師資團隊：

1、楊鑫

UTC無人機航拍教員、無人機專業教師，1+X無人機技能證考官，廣東省技能大賽無人機賽項指導老師，東莞市電子科技學校無人機專業負責人。

2、葉柳君

UTC無人機航拍教員、無人機專業教師，廣東省技能大賽無人機賽項指導老師，參與中國STEM教育2029行動計劃課題研究。

3、蕭雪川

UTC無人機航拍教員、無人機專業教師，參編無人機專業教材《無人機組裝與調試》（ISBN：978-7-04-55876-0）。

4、余海龍

東莞異能無人機應急救援隊副隊長，東莞市異能無人機科技有限公司理論教官，廣東省科普講解大賽三等獎，東莞市科普講解大賽一等獎。

5、丁新凱

東莞市異能無人機科技有限公司實操教官，國際無人機飛手，2019年世界無人機大賽第7名。