王教授
北師大客座教授，三十余年專注于中小學(xué)教育研究，將中國(guó)傳統(tǒng)教育文化與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合，開創(chuàng)出中國(guó)人自己的教育學(xué)術(shù)體系，為家長(zhǎng)和老師提供了一整套具有極強(qiáng) 科學(xué)性、前瞻性和可操作性的教育方案，特別在素質(zhì)教育、感恩教育、勵(lì)志教育方面成就斐然，真正讓孩子提高學(xué)習(xí)能力、改變思想觀念，被社會(huì)各界譽(yù)為“現(xiàn)代教 育密碼的破譯者”。
陳教授
國(guó)防教育、軍事心理學(xué)、軍旅勵(lì)志專家教授。對(duì)哲學(xué)、軍事心理學(xué)、國(guó)際戰(zhàn)略、陸軍與地面作戰(zhàn)研究和實(shí)踐有深厚的理論造詣。積極倡導(dǎo)全民軍事素養(yǎng)教育概念，為培養(yǎng)國(guó)防后備人才和增強(qiáng)青少年的國(guó)防意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)作出突出貢獻(xiàn)。
林教官
擅 長(zhǎng)于摔擒和反恐戰(zhàn)術(shù)，心理素質(zhì)過硬，為人沉穩(wěn)正直，在多次的演習(xí)，搶險(xiǎn)救災(zāi)和處突維穩(wěn)中表現(xiàn)優(yōu)異，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的嘉獎(jiǎng)并榮立三等功一次。做事沉著冷靜，目 標(biāo)專一，適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)，被學(xué)員稱為格斗專家。具備幫助學(xué)員快速提升的綜合能力，能夠使學(xué)員更加積極熱情、堅(jiān)強(qiáng)自信、更有影響力。
黃教官
軍事素質(zhì)過硬，為人果敢剛毅，曾多次在部隊(duì)大比武中獲得首長(zhǎng)首肯和嘉獎(jiǎng)。處事認(rèn)真專注，冷靜、沉著，熟悉中國(guó)軍旅文化夏令營(yíng)課程訓(xùn)練體系，擅長(zhǎng)在高危、高壓狀態(tài)下工作，并能訓(xùn)練學(xué)員在高危、高壓狀態(tài)下的思變力，幫助學(xué)員提升危機(jī)處理的應(yīng)變力，被學(xué)員譽(yù)為“魔鬼教官”。
李教官
摔打捕俘技術(shù)過硬、槍械專家。擅長(zhǎng)野外行軍及野戰(zhàn)生存，具備“獵人”的凝神靜氣和耐心，疾如閃電，一招制敵的精準(zhǔn)神速，是在和平年代為數(shù)不多受過戰(zhàn)火洗禮的鐵營(yíng)戰(zhàn)士。為人正直剛毅，處事認(rèn)真專注，注重完美和細(xì)節(jié)，被學(xué)員譽(yù)為“獵人教官”。
蔡教官
軍事素質(zhì)過硬，沉穩(wěn)、冷靜，有五年帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)。參與開發(fā)了二十多項(xiàng)軍事拓展訓(xùn)練科目，積累了豐富的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。具有大型場(chǎng)面的控制能力，培訓(xùn)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任心和親和力強(qiáng)，在培訓(xùn)中能與學(xué)員充分互動(dòng)，創(chuàng)造出輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。
洪教官
畢業(yè)于國(guó)防大學(xué)，軍事素質(zhì)過硬，曾參加過總參謀部軍事訓(xùn)練匯報(bào)表演，受到了首長(zhǎng)的一致好評(píng)！參與開發(fā)了二十多個(gè)軍事拓展訓(xùn)練科目，積累了豐富的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。在培養(yǎng)和磨練參訓(xùn)人員的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)方面尤為擅長(zhǎng)。
鄧教官
國(guó)家級(jí)拓展師中國(guó)武警前特種兵、狙擊手、反恐隊(duì)員。教育部十一五課題組“超級(jí)學(xué)習(xí)力”特聘教練，中國(guó)青少年防恐教育第一人，先后工作于武警某特警隊(duì)（雪豹突 擊隊(duì)前身部隊(duì)），曾在部隊(duì)多次立功受獎(jiǎng)，曾參加過各種突發(fā)事件處置，先后警衛(wèi)過國(guó)家部分領(lǐng)導(dǎo)人。精通各種槍械使用及攀登、散打，是部隊(duì)特等射手、狙擊手，為安全防范教育普及校園奠定了良好的基礎(chǔ)。近年來多次為學(xué)生開展防恐常識(shí)普及，軍訓(xùn)，戶外拓展，自救互救，野外生存，挫折教育，感恩教育，綜合素質(zhì)能力提升等活動(dòng)，受到同學(xué)、家長(zhǎng)、老師以及教育主管部門的一致好評(píng)！
方教官
生活指導(dǎo)主管，營(yíng)長(zhǎng)職務(wù)，06畢業(yè)于中山大學(xué)，學(xué)士學(xué)位，曾服役于廣東省消防總隊(duì)，多次參加滅火救援工作，07年獲集體二等功，08年退役后一直從事中小學(xué) 生課外實(shí)踐、拓展訓(xùn)練、軍事夏令營(yíng)工作，一直擔(dān)任中國(guó)軍旅文化夏令營(yíng)教導(dǎo)員兼校園稽查大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)，具有豐富的中小學(xué)生軍事訓(xùn)練、課外實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
許教官
軍事主官，分營(yíng)長(zhǎng)、教練員職務(wù)，曾服役于中國(guó)人民解放軍66549部隊(duì)，服役期間多次獲得嘉獎(jiǎng)，退役后一直從事社會(huì)實(shí)踐、拓展訓(xùn)練活動(dòng)。2010年加入中國(guó)軍旅文化夏令營(yíng)師資團(tuán)隊(duì)，細(xì)心、嚴(yán)厲，做事一絲不茍，具有很強(qiáng)的自救互救訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。
葉教官
軍事主官，分營(yíng)長(zhǎng)、教練員職務(wù)，曾服役于某偵察大隊(duì)，多次執(zhí)行維穩(wěn)反恐任務(wù)、反恐演練，多次受到團(tuán)部嘉獎(jiǎng)，服役期間多次執(zhí)行邊境反恐抓捕行動(dòng)。退役后在國(guó)內(nèi)一直從事社會(huì)實(shí)踐，拓展訓(xùn)練活動(dòng)，2009年加入中國(guó)軍旅文化夏令營(yíng)師資團(tuán)隊(duì)，教學(xué)方面一絲不茍，深受學(xué)員愛戴。
余教官
軍事主官，營(yíng)長(zhǎng)職務(wù)，曾服役于某邊防部隊(duì)，服役期間執(zhí)行過抓捕走私人員，潛伏，巡邏，狙擊小股入侵之?dāng)车冗叿廊蝿?wù)，退役后一直從事社會(huì)實(shí)踐，拓展訓(xùn)練活動(dòng)，2009年加入中國(guó)軍旅文化夏令營(yíng)師資團(tuán)隊(duì)，具有很強(qiáng)的責(zé)任心以及特種兵項(xiàng)目訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。
高教官
軍事教官職務(wù)，中共黨員， 畢業(yè)于南昌大學(xué)人民武裝學(xué)院國(guó)防教育與管理專業(yè)，學(xué)士學(xué)位，曾擔(dān)任學(xué)院新生軍訓(xùn)教官，2010年加入中國(guó)軍旅文化夏令營(yíng)師資團(tuán)隊(duì)，具有高度的責(zé)任心和極強(qiáng)的處理問題的能力，以及很強(qiáng)的野外生存教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
劉老師（輔導(dǎo)員）
生于1990年1月6日，畢業(yè)于華東師范大學(xué)，本科學(xué)歷，曾連續(xù)三年榮獲“優(yōu)秀團(tuán)支書”“優(yōu)秀團(tuán)員”等稱號(hào)，并多年從事戶外拓展師，現(xiàn)任于中國(guó)軍旅文化夏令營(yíng)輔導(dǎo)員組長(zhǎng)一職，具有良好的組織協(xié)調(diào)能力、紀(jì)律性強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)行夏令營(yíng)組委會(huì)的任務(wù)安排，富有團(tuán)隊(duì)精神。
蘭老師（輔導(dǎo)員）
生于1991年6月，畢業(yè)于東北師范大學(xué)，本科學(xué)歷，曾獲得優(yōu)秀班干部證書及學(xué)生會(huì)榮譽(yù)代表勛章，并長(zhǎng)期擔(dān)任青少年戶外拓展導(dǎo)師一職，現(xiàn)擔(dān)任中國(guó)軍旅文化夏令營(yíng)輔導(dǎo)員一職，具有良好的表達(dá)、溝通和組織協(xié)調(diào)能力。
江老師（輔導(dǎo)員）
生于1989年4月13日，畢業(yè)于北京體育大學(xué)，研究生學(xué)歷，體育人文社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位，現(xiàn)任于中國(guó)軍旅文化夏令營(yíng)廣播站站長(zhǎng)兼輔導(dǎo)員，能吃苦耐勞，有愛心和責(zé)任心。
肖老師（輔導(dǎo)員）
生于1990年5月30日，本科學(xué)歷，畢業(yè)于北京師范大學(xué)，曾榮獲校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生代表”“優(yōu)秀團(tuán)干部”等榮譽(yù)稱號(hào)，并多年從事戶外拓展師一職，現(xiàn)任中國(guó)軍旅文化夏令營(yíng)營(yíng)地記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)兼輔導(dǎo)員副組長(zhǎng)，語言表達(dá)能力強(qiáng)，性格開朗，有責(zé)任心，善于和學(xué)生溝通交流。
